杂志简介：《终身教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1990年创刊，国内刊号为32-1868/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、本刊特稿_建党百年、专题研究_开放大学建设、专题研究_乡村教育、专题研究_老年教育、学术资讯
《终身教育研究》自1990年创刊，经国家新闻出版署批准，由江苏省教育厅主管，江苏开放大学主办，CN:32-1868/G4，ISSN:2096-2843。本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《终身教育研究》以“关注终身教育发展前沿问题，反映终身教育领域理论研究成果和实践经验，服务我国终身教育体系的构建和学习型社会建设”为办刊宗旨，为终身教育研究者和工作者搭建学术园地，提供交流平台。
《终身教育研究》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）高等教育；反倾销；终身教育；大学治理；成人教育
（二）社会教育；民众教育馆；民国时期；社会；民众教育
（三）企业；终身学习；终身教育；企业E-LEARNING；LEARNING
（四）老年教育；老年；青年研究；青年；大学生
（五）自学考试；学分银行；学习成果认证；终身教育；终身学习
（六）民族地区；乡村；职业教育；民族地区教育；扶贫
（七）成人教育；教育学者；成人；成人教育学；终身教育
（八）教育学；学科建设；中国教育学；上半叶；社会教育
（九）成人教育；继续教育；成人；社会流动；成人学习
（十）远程教育；互联网；联通主义；教学交互；教育
1、如作者不同意文章被收录，请在来稿时向本刊声明，本刊将做适当处理。来稿请用小四号字打印，同时提供打印稿和电子文本（word格式）。
2、摘要与关键词采用第三人称表述，内容应包括研究目的、方法和具体的研究结果、结论以及重要的数据，中文摘要字数200~300字，中英文摘要文意一致。
3、文末请附作者详细联系方式（真实姓名、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱等），以便及时联络。如愿附上作者个人简况，甚是欢迎。
4、题目：要求简洁、精炼，能够完整、准确地概括全文内容，并能反映文章的特定内容。不宜以阿拉伯数字开头，字数不宜超过20个字。
5、引言在标题以下，不设标题的分段、分层：使用1)2)3)等、①②③等、abc等，在段首时应退2字起排。
6、论文中的注释全部使用脚注。使用序号123…在文中上标“123…”，同时在论文后注释列表排序123…注释中凡属于提供文献出处的，都归入参考文献。
7、计量单位:执行国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》，并以单位符号表示，具体使用参照中华医学会杂志社编写的《法定计量单位在医学上的应用(第3版)》一书。
8、来稿若为课题研究成果，则凡被省级以上单位正式立项的课题，应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。
9、提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”。
10、参考文献标注采用顺序编码制，根据国家标准《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）的要求在论文中进行标注。
立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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